什么是语言能力？

语言为人类相互沟通的主要媒介，通过有系统地组织的语言符号，人们可以传递信息或进行思维活动。

语言能力是指对语音、语法、词汇及篇章等语言知识的掌握以及听说读写译等语言技能的运用能力。语言能力包括表达能力和理解能力。

培养语言能力的重要性？

语言能力是婴幼儿认知能力中最主要的基础能力之一。在婴幼儿认知的发生发展过程中，语言能力的发展起着非常重要作用。随着语言能力的发展，婴幼儿的眼界扩大了，知识变得丰富了，同时观察、记忆和思维的能力也得到了发展。

婴幼儿的语言能力是其智力水平的主要标志,也是智能发展的基础。婴幼儿如能掌握部分语言，就得到了一种有效的认知工具，可以通过同成人的交往增进对外部世界的知识，也可借助语言把这些知识更好的储存起来，以供应用。从小注意开发婴幼儿的语言能力是促进婴幼儿智力发展的重要途径。当婴幼儿逐步学会说话以后，他们整个心理活动的水平都有提高。

婴幼儿出生后的第二、三年是学习语言的关键时期。如果在这一关键期内，婴幼儿的语言能力得到理想发展，这将为以后其他能力的发展打下坚实的基础。

婴幼儿的思维能力是怎样发展的？

• 0-3个月，婴儿的简单发音阶段。
• 4-7个月，婴儿的连续音节阶段。在这个阶段小儿明显地变得活跃起来，发音增多，这些音为以后正式说出词和理解词作了准备。
• 8-9个月，婴儿可以形成第一批语言-动作的条件反射，有了这种条件反射，婴儿就有了学习与成人交往的可能。
• 从11个月开始是语言-动作的条件反射形成的快速时期，此时婴儿听懂的词越来越多，并开始模仿成人发音。
• 1-1岁半，能把某个词与一类对象联系起来，有了概括意义。同时对词有了初步的分化，并开始理解家长所说的一些简单的故事。
• 1岁半-2岁，能听懂家长讲的小故事，能说出2-3个字的句子。这是儿童语言发展的一个飞跃阶段。
• 2-3岁，这是孩子掌握最基本语言的阶段。句子的结构进一步复杂，表达的内容也更加丰富。能认得几种颜色，能识别一部分动物画片。出生后第二、三年是小儿语言形成的关键时期。
• 3-4岁，说话能力明显提高，可以简单地向父母叙述自己做的事，语法也比较正确，句子也比较完整。能清楚地表达自己的要求、意愿和见闻。可以学大人讲简单的故事。
• 5-6岁时，能听懂周围人的对话，愿意同周围人交谈，说话已比较流利。能说出自己的生日、家庭和幼儿园的地址，家庭成员的职业。能说出较多实物的名称、用途及用什么材料做的。可以在看完儿童画册后比较完整、连贯地讲述故事的内容。