手的动作主要是精细运动的发展，这在婴幼儿智能发展中非常重要。通过手的动作，可使婴幼儿进一步认识事物的各种属性和联系，使婴幼儿知觉的完整性和具体思维能力得到发展。

一般而言，婴幼儿手的动作发展顺序如下：3个月前婴幼儿手不能自动张开，但可能摸，一般是被动的。3个月后，婴幼儿手可有意识地张开，就有了随意的抓握。开始是大把的不准确的抓，以后是准确的、五指分开的、手眼协调的抓握。进一步两只手同时抓握，或相互交换手中的物体，从只能抓大的物体到拇食指相对的精细捏取，从无意识的松手到有意识的放下。以后婴幼儿手逐渐灵活，可主动地、随心所欲地摆弄各种物品，主动地学习和创造各种活动。

如果婴幼儿拇指持续内收而不能展开，将妨碍拇指功能的发育及支撑、伸掌、张手、抓物等动作的进行。由于拇指功能占整个手功能的60％，因此婴幼儿拇指内收会使得婴幼儿的精细运动能力的发展严重滞后，家长应对此予以重视。